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A
criança se desenvolve desde os primeiros dias de vida, de
maneira contínua.
Cada
criança é única. O esquema de desenvolvimento
é comum a todas elas, mas as capacidades físicas,
o meio e o ambiente familiar explicam porque com a mesma idade crianças
"normais" comportam-se de forma diferente. A criança
que progrediu rapidamente num estágio inicial pode reduzir
o seu ritmo e ser alcançada por aquela que parecia "atrasada"
alguns meses antes.
A
linguagem falada é uma aquisição da espécie
humana, desenvolvida desde o homem primitivo, através de
gestos, da mímica e dos sons inarticulados até a linguagem
articulada.
Os
movimentos primários pré-lingüisticos de respiração,
sucção, mastigação e deglutição
são assinalados como precursores da linguagem.
Sabendo-se
da necessidade de uma fala integrada para o bom desenvolvimento
da criança, alguns aspectos preventivos devem ser conhecidos
pelos pais.
O desenvolvimento adequado das estruturas orofaciais (lábios,
língua, bochechas e arcadas dentárias) determina e
prepara os mecanismos da linguagem articulada. A respiração,
a sucção, a mastigação e a deglutição
vão favorecer este desenvolvimento oral.
A
amamentação materna já estabelece no bebê
um padrão nasal de respiração, além
de promover a normalização do perfil, uma vez que
ele nasce com a mandíbula muito retraída e o movimento
realizado no ato da sucção, vai propiciar o crescimento
mandibular.
No
caso das chupetas e das mamadeiras, recomendamos:
" bicos ortodônticos
" bico da mamadeira com furo pequeno
" retirar a chupeta da boca da criança enquanto dorme
O
uso prolongado da chupeta e da mamadeira pode causar danos.
A
alimentação de sólidos deve vir acompanhada
do nascimento dos dentes.
É
aconselhável evitar alimentos moles, pastosos e hipercalóricos.
Os alimentos duros, secos e fibrosos devem predominar em sua dieta,
pois exercitam e fortalecem a musculatura oral.
A
respiração deve ser nasal. Caso haja um predomínio
do padrão oral, é necessária uma avaliação
otorrinolaringológica para detectar possíveis causas.
Um
especialista em odontopediatria preventiva também deve fazer
parte no acompanhamento do desenvolvimento da criança já
aos 3-4 anos.
Acreditamos
que a prevenção de problemas nas funções
orais e a detecção desses em seu estado inicial, podem
contribuir para um desenvolvimento harmonioso da fala e do sistema
sensório motor oral.
Marisa
Riff
Fonoaudióloga
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