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Cotidiano |
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A rotina da criança se estabelece de maneira organizada e variada
para abranger todas suas habilidades, sempre acompanhando o interesse
da criança.
A nossa proposta é que a criança aprenda brincando, que ela seja sujeito
ativo na construção do conhecimento. Não damos respostas prontas,
ensinamos a criança a pensar, com situações-problema em diversos momentos
da rotina.
O cotidiano é composto por uma gama de atividades ligadas à proposta
pedagógica e aos projetos de pesquisa. Estas atividades, muitas das
quais geradas a partir de interesses comuns das crianças, enriquecem
de maneira significativa o trabalho em sala de aula. |
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| Vamos
criar? |
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Inglês |
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| Areia....vamos
fazer um bolo! |
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| Ueba!
Natação .....l |
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| Hora do
lanche |
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| Higiene |
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| Roda da
história |
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| Aprendendo
a cultivar em nossa horta |
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| Mistura
que delícia: massa com corante comestível |
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| Hora
da saída |
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